생후30개월 급성뇌증
급성 뇌증은 6개월 이후 아기에게 걸리기 쉬운 질병 중의 하나입니다.
▶ 주요 증세
처음에는 감기증세가 있으며 급격히 고열인 나고 축 처집니다. 의식장애네 경련을 반복하며 2~3세 아기에게 많습니다.
▶ 처치
상태가 이상하다 느껴지면 빨리 병원으로 가십시오.
엄마가 본보기가 되어 식사 예절을 가르칩니다.
음식에 따라 숟가락, 포크, 젓가락을 구분하여 사용할 줄 알게 되면, 거의 흘리지 않고 먹을 수 있습니다. 이 시기가 되면 어른과 함께 식사하면서 본격적인 식사 예절을 가르쳐야 합니다. 식사 전후에 "맛있게 먹겠습니다" "잘 먹었습니다"라는 인사를 하는 일에서부터 음식을 소리내지 않고 먹기, 편식하지 않기, 흘리지 않고 먹기 등 바른 식습관은 부모가 본보기를 보이면 금방 따라 하는 것이 보통입니다.
놀이를 통해 기억력을 향상시켜주세요
25-36개월에는 지능이 발달되므로 놀이를 통해 기억력을 향상시켜주세요.
기억력 놀이는 카드 뒤집어 짝 맞추기나 간단한 도형을 보여주었다가 가리고 종이에 그려보게 하기, 같은 것 찾기, 4~6조각의 퍼즐 맞추기 등의 방법으로 할 수도 있지만, 특별히 시간을 내서 기억력 놀이라고 하여 무엇인가 도구를 필요로 한다든지 따로 준비해야 하는 것이 아닙니다.
아이와 함께 하는 기억력 놀이는 놀이감이 없더라도 일상에서 언제 어떤 상황이라도 충분히 활용할 수 있는 놀이입니다.
식사시간에 냄새를 맡고 무엇인지 알아 맞추기를 해 보는 것, 과일 향기를 맡고 어떤 과일인지 맞추어 보는 것 등은 후각과 미각의 복합 자극을 느낄 수 있을 뿐 아니라 아이가 기억하고 다시 생각해 내게 하는 방법을 익히게 해 줄 수 있습니다. 또, 목욕을 하면서도, 옷을 입으면서도 "오늘 뭐했어요?", "할머니랑 놀았죠?", "뭐하고 놀았어요?", "아침에 뭐 먹었어요?" 하는 식으로 지난 일에 대해 이야기를 하도록 해 보는 방법을 활용할 수도 있습니다.
이 시기는 아이의 기억력이 빠르게 확장되는 시기이므로 아이에게 말이나 가벼운 놀이로 조금씩 자극을 주도록 신경써 주어야 하며, 아이의 기억력을 테스트 하는 것처럼 부모가 욕심을 부려서 아이에게 부담스럽게 많은 것을 요구하지 않도록 주의하면 됩니다.
연령별 발육 정도 테스트 프로그램(만 2세)
만 2세의 우리 아이, 얼마나 컸는지 테스트해봅시다.
▶▶ 클릭! 만 2세 발육정도 테스트 프로그램
▧▨ 발달 진단의 특징
♥ 아이의 발달을 ① 운동능력 ② 인식과 사고 ③ 언어 ④ 감정 ⑤ 사회성 ⑥ 생활능력 등 여섯가지 면에서 진단할 수 있습니다.
♥ 이 여섯가지 영역은 서로 관계가 있습니다. 특히 관계가 깊은 항목은 둘 이상의 영역에 걸쳐 진단하도록 하였습니다.
♥ 조화있게 발달했는지 아닌지, 어떤 면이 떨어지는지를 알아볼 수 있도록 결과를 도표로 나타냅니다.
♥ 마음의 발달은 고정되어 있지않으므로 그래프도 여러가지 모양으로 변화합니다. 기입된 그래프로 성장과 발달을 포착할 수 있도록 반년이나 일년마다 회를 거듭하여 기록하게 되어있습니다.
▧▨ 영역에 포함되는 능력
각 영역에서 테스트 대상으로 하는 능력은 구체적으로 다음과 같습니다.
① 운동능력 : 온몸 운동의 근력(筋力), 반사신경, 손끝의 기능과 재주 등.
② 지적 행동 : 인식과 기억, 사고(思考)를 주로 한 능력
③ 언어 : 말의 발달, 일을 생각하는 말의 발달 따위의 언어 능력
④ 감정·의지 : 기쁨, 분노, 공포 등의 정감(情感), 우월감이나 열등감 등의 자아의식, 대인감정, 감정의 발달, 흥미·관심·의욕 등의 발달
⑤ 사회성 : 가정과 친구 관계 따위의 대인관계
⑥ 생활습관 : 생활습관 확림, 일상생활의 기술 습득 등
급성 뇌증은 6개월 이후 아기에게 걸리기 쉬운 질병 중의 하나입니다.
▶ 주요 증세
처음에는 감기증세가 있으며 급격히 고열인 나고 축 처집니다. 의식장애네 경련을 반복하며 2~3세 아기에게 많습니다.
▶ 처치
상태가 이상하다 느껴지면 빨리 병원으로 가십시오.
엄마가 본보기가 되어 식사 예절을 가르칩니다.
음식에 따라 숟가락, 포크, 젓가락을 구분하여 사용할 줄 알게 되면, 거의 흘리지 않고 먹을 수 있습니다. 이 시기가 되면 어른과 함께 식사하면서 본격적인 식사 예절을 가르쳐야 합니다. 식사 전후에 "맛있게 먹겠습니다" "잘 먹었습니다"라는 인사를 하는 일에서부터 음식을 소리내지 않고 먹기, 편식하지 않기, 흘리지 않고 먹기 등 바른 식습관은 부모가 본보기를 보이면 금방 따라 하는 것이 보통입니다.
놀이를 통해 기억력을 향상시켜주세요
25-36개월에는 지능이 발달되므로 놀이를 통해 기억력을 향상시켜주세요.
기억력 놀이는 카드 뒤집어 짝 맞추기나 간단한 도형을 보여주었다가 가리고 종이에 그려보게 하기, 같은 것 찾기, 4~6조각의 퍼즐 맞추기 등의 방법으로 할 수도 있지만, 특별히 시간을 내서 기억력 놀이라고 하여 무엇인가 도구를 필요로 한다든지 따로 준비해야 하는 것이 아닙니다.
아이와 함께 하는 기억력 놀이는 놀이감이 없더라도 일상에서 언제 어떤 상황이라도 충분히 활용할 수 있는 놀이입니다.
식사시간에 냄새를 맡고 무엇인지 알아 맞추기를 해 보는 것, 과일 향기를 맡고 어떤 과일인지 맞추어 보는 것 등은 후각과 미각의 복합 자극을 느낄 수 있을 뿐 아니라 아이가 기억하고 다시 생각해 내게 하는 방법을 익히게 해 줄 수 있습니다. 또, 목욕을 하면서도, 옷을 입으면서도 "오늘 뭐했어요?", "할머니랑 놀았죠?", "뭐하고 놀았어요?", "아침에 뭐 먹었어요?" 하는 식으로 지난 일에 대해 이야기를 하도록 해 보는 방법을 활용할 수도 있습니다.
이 시기는 아이의 기억력이 빠르게 확장되는 시기이므로 아이에게 말이나 가벼운 놀이로 조금씩 자극을 주도록 신경써 주어야 하며, 아이의 기억력을 테스트 하는 것처럼 부모가 욕심을 부려서 아이에게 부담스럽게 많은 것을 요구하지 않도록 주의하면 됩니다.
연령별 발육 정도 테스트 프로그램(만 2세)
만 2세의 우리 아이, 얼마나 컸는지 테스트해봅시다.
▶▶ 클릭! 만 2세 발육정도 테스트 프로그램
▧▨ 발달 진단의 특징
♥ 아이의 발달을 ① 운동능력 ② 인식과 사고 ③ 언어 ④ 감정 ⑤ 사회성 ⑥ 생활능력 등 여섯가지 면에서 진단할 수 있습니다.
♥ 이 여섯가지 영역은 서로 관계가 있습니다. 특히 관계가 깊은 항목은 둘 이상의 영역에 걸쳐 진단하도록 하였습니다.
♥ 조화있게 발달했는지 아닌지, 어떤 면이 떨어지는지를 알아볼 수 있도록 결과를 도표로 나타냅니다.
♥ 마음의 발달은 고정되어 있지않으므로 그래프도 여러가지 모양으로 변화합니다. 기입된 그래프로 성장과 발달을 포착할 수 있도록 반년이나 일년마다 회를 거듭하여 기록하게 되어있습니다.
▧▨ 영역에 포함되는 능력
각 영역에서 테스트 대상으로 하는 능력은 구체적으로 다음과 같습니다.
① 운동능력 : 온몸 운동의 근력(筋力), 반사신경, 손끝의 기능과 재주 등.
② 지적 행동 : 인식과 기억, 사고(思考)를 주로 한 능력
③ 언어 : 말의 발달, 일을 생각하는 말의 발달 따위의 언어 능력
④ 감정·의지 : 기쁨, 분노, 공포 등의 정감(情感), 우월감이나 열등감 등의 자아의식, 대인감정, 감정의 발달, 흥미·관심·의욕 등의 발달
⑤ 사회성 : 가정과 친구 관계 따위의 대인관계
⑥ 생활습관 : 생활습관 확림, 일상생활의 기술 습득 등
쉼터에 새로운 글 쓰기는 금지되었습니다. 하지만 과거의 소중한 기록 중에 꼭 다른 분들에게도 읽었으면 하는 좋은 글들은 「추천하기」를 눌러주세요.
일부 글들은 악성광고나 의미없는 스팸들일 수 있습니다. 읽는 분들에게 피해가 되거나 삭제를 희망하는 글에는 신고를 클릭해주세요. 로봇을 통하여 정기적으로 확인 및 정리를 합니다.
